Libo

橫渠易說 · 第 11 卷

宋 · 張載 · 第 11 卷 / 13

繫辭上·第十二章

易曰:“自天祐之,吉無不利。”子曰:祐者,助也,天之所助者順也。(自)易曰“自天祐之”,此(篇)[言]宜在“立心勿恆凶”下,蓋上言“莫益之”,故此言多助也。變而通之以盡利,理勢既變,不能與時順通,非盡利之道。鼓之舞之以盡神。鼓天下之動者存乎神。神一作辭。

《繫辭上》第十二章開頭說:「《易》曰『自天祐之,吉無不利』。子曰:祐者,助也。天之所助者,順也。」按張載看,「自天祐之」這一句本該排在《益》卦上九「立心勿恆,凶」之下:因為上文講「莫益之,或擊之」,是說無人相助,所以這裡接著講多助,前後正相照應。經文說「變而通之以盡利」:事理與形勢既已變了,人若不能隨著時勢順應變通,就不是窮盡其利的路數。經文說「鼓之舞之以盡神」:鼓動天下一切動作的,就在於「神」。此處「神」字一本作「辭」。

天下之動,神鼓之也,神則主(於)[乎]動,故天下之動,皆神[之]為(之)也。辭不鼓舞則不足以盡神,辭謂易之辭也。於象固有此意矣,又繫之以辭,因而駕說,使人向之,極盡動之義也。

天下的一切動作,都是神在鼓動它;神本來就主管著動,所以天下的動,無一不是神的作為。文辭若不能鼓舞人,就不足以把這個神發揮盡致;這裡的「辭」,指的是《易》的卦爻辭。卦象裡本已含著這層意思,聖人又給它繫上文辭,就著文辭鋪陳開去,使人嚮往趨赴,把「動」的意義推到了極處。

歌舞為巫風,言鼓舞之[以]盡神者,與巫之為人無心若風狂然,主於動而已。故以好歌舞為巫風,猶(之)[雲]如巫也。巫主於動,以至於鼓舞之極也,故曰盡神。因說鼓舞之義,故取巫(以)為言。語其動而已。

《尚書·伊訓》把耽於歌舞叫作「巫風」。這裡說用鼓舞來窮盡神,是取巫者作法時那種無心而如癲如狂的樣子,一味只主於動罷了。所以把愛好歌舞稱為巫風,等於說「像巫一樣」。巫專主於動,一直動到鼓舞的極點,所以借來形容「盡神」。這裡只是因為要講「鼓舞」的意思,才取巫來打比方,說的不過是那個「動」字而已,並非真以巫風為美。

乾坤其易之縕邪!乾坤成列而易之乎其中矣,乾坤毀則無以見易,易不可見,則乾坤或幾乎息矣。陰陽、剛柔、仁義之本立,而後知趨時應變,故乾坤毀則無以見易。感而後有通,不有兩則無一,故聖人以剛柔立本,乾坤毀則無以見易。

經文說:「乾坤其易之縕邪!乾坤成列而易立乎其中矣。乾坤毀,則無以見易;易不可見,則乾坤或幾乎息矣。」陰與陽、剛與柔、仁與義這些成對的根本一旦確立,人才知道怎樣趨合時宜、應對變化,所以說乾坤一毀就無從見到《易》。必先有感而後有通,沒有對立的兩端,也就沒有那個統一的「一」;所以聖人用剛柔兩者來立定根本。這正是張載「一物兩體」之說:兩不立則一不可見,乾坤毀則無以見易。

乾坤既列,則其間六十四卦爻位錯綜以為變易。苟乾坤不列,則何以見易?易不[可]見,則是無乾坤。乾坤,天地也;易,造化也。聖人之意莫先乎要識造化,既識造化,然後(有)[其]理可窮。彼惟不識造化,以為幻妄也。不見易則何以知天道?不知[天]道則何以語性?

乾坤既已排列成兩端,中間六十四卦的爻位就錯綜交互而生出變易。假如乾坤不排列開來,又從哪裡見到《易》?《易》不可見,也就等於沒有乾坤了。乾坤,就是天地;易,就是造化。聖人的用意,沒有比讓人先認識造化更要緊的了;認識了造化,它的理才有可窮究之處。佛老之流正因為不認識造化,才把這個世界看作幻妄。見不到《易》,憑什麼知道天道?不知道天道,又憑什麼談論性?

[不見易則不識造化,不識造化則不知性命,既不識造化,則將何謂之性命也?][有謂心即是易,造化也,心又焉能盡易之道!][易乃是性與天道,其字日月為易,易之義包天道變化。][釋氏之言性不識易,識易然後盡性,蓋易則有無動靜可以兼而不偏舉也。]

見不到《易》就認不得造化,認不得造化就不知道性命;既然連造化都認不得,又拿什麼去稱說性命呢?有人說「心就是易,就是造化」,可是心又哪裡能窮盡《易》的道理!《易》講的正是性與天道,從字形上說,日與月合起來為「易」,它的意義包舉了天道的變化。佛家談性而不識《易》;須先識得《易》,然後才談得上盡性,因為《易》能把有與無、動與靜一併兼攝,不偏舉其中任何一邊。

是故形而上者謂之道,形而下者謂之器,化而裁之謂之變,推而行之謂之通,舉而錯之天下之民謂之事業。一陰一陽不可以形器拘,故謂之道。乾坤成列而下,皆易之器。乾坤交(變)[通],因約裁其(變)[化]而[指]別之,[則名體各殊,]故謂之變。推(而)行其變,盡利而不遺,可謂通矣;舉盡利之道而錯諸天下之民以行其典禮,易之事業也。遺一作匱。

經文說:「是故形而上者謂之道,形而下者謂之器,化而裁之謂之變,推而行之謂之通,舉而錯之天下之民謂之事業。」一陰一陽的往復不能用形體器物去拘限,所以稱它為「道」。自乾坤排列成象以下,凡有形可指的,都是《易》的「器」。乾坤交相貫通,人從中約束裁斷它的流行而一一指認分別,於是名稱與體段各自不同,所以叫「變」。把這個變推行開去,盡其利而無所遺漏,就可以叫「通」了;再把這盡利之道舉出來施於天下百姓,用以推行典章禮制,這就是《易》的事業。「遺」字一本作「匱」。

(約裁其化而指別之,則名體各殊,故謂之變。)運於無形之謂道,形而下者不足以言之。(鼓萬物而不與聖人同憂,天道也。聖不可知也,無心之妙非有心所及也。)“形而上[者]”是無形體者(也),故形(以)[而]上者謂之道也;“形而下[者]”是有形體者,故形(以)[而]下者謂之器。無形跡者即道也,如大德敦化是也;有形跡者即器也,見於事實(如)[即]禮義是也。

約束裁斷這個化而一一指認分別,名稱與體段便各自不同,所以稱之為「變」。運行於無形之中的叫作「道」,形而下的那一層是說不上它的。天鼓動萬物而不與聖人同憂,這是天道;聖到了不可測知的地步,那種無心而成的妙用,不是一個有心的人所能企及。所謂「形而上者」,是沒有形體的,所以形而上者稱之為道;所謂「形而下者」,是有形體的,所以形而下者稱之為器。沒有形跡可指的就是道,例如《中庸》說的「大德敦化」;有形跡可見的就是器,落實在具體事物上,例如禮與義。

(聖人因天地之化裁節而立法,使民知寒暑之變,故謂之春夏秋冬,亦化而裁之一端耳。)凡不形以上者,皆謂之道,惟是有無相接與形不形處知之為難。須知氣從此首,蓋為氣能一有無,無則氣自然生,[氣之生即]是道(也)是易(也)。化而裁之存乎變,推而行之存乎通,

聖人依著天地的造化加以裁節而制定法度,使百姓知道寒暑推移的節候,因而給它定名為春夏秋冬,這也是「化而裁之」的一端罷了。凡不落於形體以上的,都叫作道;只是在「有」與「無」相接的地方、「有形」與「無形」交界的地方,最難認取。要知道一切須從「氣」這裡起頭:因為氣能把有與無統一起來——所謂無,只是氣尚未凝聚,氣自然會生發;而氣之生發本身就是道,就是易。經文接著說「化而裁之存乎變,推而行之存乎通」。

[常人之學,日益而(莫)[不]自知也。仲尼行(者)[著]習察,異於他人,[故自]十五至[於]七十,化而裁之,其進德之盛者歟!][聖人因天地之化裁節而立法,使民知寒暑之變,故為之春夏秋冬,亦化而裁之之一端耳。]

常人做學問,一天天有所長進而自己並不覺察。孔子卻不同:《孟子》譏世人「行之而不著焉,習矣而不察焉」,孔子恰恰是行則著、習則察,與旁人兩樣,所以自十五歲志學一路到七十歲從心所欲,一段一段地「化而裁之」,這大概就是進德之盛吧!聖人依著天地的造化加以裁節而制定法度,使百姓知道寒暑推移的節候,因而替它定為春夏秋冬,這也是「化而裁之」的一端罷了。

“變則化”,由粗入精也,“化而裁之謂之變”,以著顯微也。“化而裁之存乎變”,存四時之變,則週歲之化可裁;存畫夜之變,則百刻之化可裁。[“推而行之存乎通”,]推四時而行,則能存週歲之通,推畫夜而行,則能存百刻之通。

《中庸》說「變則化」,那是由粗入精的過程;《繫辭》說「化而裁之謂之變」,那是拿顯著的一頭去顯明幽微的一頭。所以說「化而裁之存乎變」:存住四時的分界之變,一整年的默默流行就可以裁斷出來;存住晝夜的分界之變,一晝夜百刻的默默流行就可以裁斷出來。所謂「推而行之存乎通」:把四時推移著行下去,就能存住一整年的貫通;把晝夜推移著行下去,就能存住百刻的貫通。變是可指的節點,化是無跡的流行,兩者相須而後可見。

神而明之,存乎其人,默而成之,不言而信,存乎德行。上天之載,無聲臭可象,[正]惟儀刑文王,當冥契天德而萬邦信說,故易曰“神而明之,存乎其人”。[“神而明之,存乎其人”,]不知上天之載,當存文王。

經文最後說:「神而明之,存乎其人;默而成之,不言而信,存乎德行。」《詩經·大雅·文王》說「上天之載,無聲無臭」,天道沒有聲音氣味可以取象,所以那首詩接著說「儀刑文王,萬邦作孚」——要效法文王,暗暗契合天德,天下萬邦自然信服喜悅。所以《易》說「神而明之,存乎其人」。既然不知道上天之載是怎樣的,就該在文王身上去存想體認。

“默[而]成[之,存乎德行]”,學者常存德性,則自然默成而信矣。“神而明之,存乎其人”,道至有難明處而能明之,此則在人也。凡言神,亦必待形然後著,不得形,神何以見?“神而明之,存乎其人”,然則亦須待人而後能明乎神。[存文王則知天載之神,存眾人則知物性之邪。]

所謂「默而成之,存乎德行」,學者只要常常存養德性,自然就能不言而成、不言而信。所謂「神而明之,存乎其人」,是說道理到了極難明白的地方而竟能把它照明,這一層全在人身上。凡講「神」,也必得等到有形體才顯得出來;沒有形體,神從哪裡見得?所以說「神而明之,存乎其人」,可見神也須等到有人,然後才能被照明。在文王身上存想,就知道上天之載的那份神;在眾人身上存想,就知道物性偏邪的那一面。

繫辭下

八卦成列,象在其中矣;因而重之,爻在其中矣;剛柔相推,變在其中矣;繫辭焉而命之,動在其中矣。吉凶悔吝者,生乎動者也;剛柔者,立本者也;變通者,趨時者也;吉凶者,貞勝者也;見乎變,隨爻象之變以通其利,故功業見也。

《繫辭下》第一章說:八卦一經排列成象,全部卦象就都含在這裡面了;再把八卦兩兩相重而為六十四卦,三百八十四爻也就都含在這裡面了;剛爻與柔爻彼此推移往來,一切變化也都含在這裡面了;給每一爻繫上文辭而加以命斷,人事的動向同樣含在這裡面了。至於吉、凶、悔、吝這四樣名目,全是從一個「動」字上生出來的;剛與柔,是用來立定根本的;變與通,是用來隨時趨合的;而吉與凶,則要靠一個「正」字去勝過它。經文又講功業「見乎變」,張載解釋說:人順著爻位物象的變動去貫通其中的利益,功業於是顯現出來。

聖人之情見乎辭。聖人之情,存乎教人而已。天地之大德曰生,將陳理財養物於下,故先敘天地生物。聖人之大寶曰位,何以守位曰仁,失位則無以參天地而措諸民也。

經文說「聖人之情見乎辭」:聖人的心意,全在教人這一件事上罷了。經文說「天地之大德曰生」,這是因為下文將要陳說理財養物一類事,所以先敘一句天地生養萬物,為下文張本。經文說「聖人之大寶曰位,何以守位曰仁」:聖人若失掉了位,就無從與天地並立為三、也無從把仁政施行到百姓身上。

繫辭下·第二章

(昔)[古]者包犧氏之王天下也,仰則觀象於天,俯則觀法於地,觀鳥獸之文與地之宜,此皆是聖人取之於糟粕也。“地之宜”,如為黑,為剛滷,為大塗。

《繫辭下》第二章說:「古者包犧氏之王天下也,仰則觀象於天,俯則觀法於地,觀鳥獸之文與地之宜。」這些都是聖人從形跡這一層的糟粕上取來的,真精神並不盡在此處。所謂「地之宜」,就像《說卦》講坤為黑色、為剛滷之地,講坤為大塗那樣,指土地各有各的性質與所宜。

以通神明之德,以類萬物之情,神明之德,通於萬殊;萬物之情,類於形器。作結繩而為罔罟,以佃以漁,蓋取諸離。柔附於物,飲血茹毛之教,古所先有。[一作無有。]

經文接著說「以通神明之德,以類萬物之情」:神明的德,是要通到萬般差別之中去;萬物的情狀,則要在有形的器物上歸類比擬。經文說「作結繩而為罔罟,以佃以漁,蓋取諸《離》」:《離》有附麗之義,網罟的繩目柔軟而依附於所獵之物,正合《離》象。茹毛飲血的漁獵之教,是上古最先有的事。「古所先有」一本作「古所無有」。

包犧氏沒,神農氏作,斵木為耜,揉木為耒,耒耨之利以教天下,蓋取諸益。天施地生[而]損上益下,[故]播種次之。日中為市,致天下之民,聚天下之貨,交易而退,各得其所,蓋取諸噬嗑。聚而通[貨]、交相有無次之。

經文說「包犧氏沒,神農氏作,斲木為耜,揉木為耒,耒耨之利以教天下,蓋取諸《益》」:天施與、地生養,《益》卦的義理正是減損上面來增益下面,所以在漁獵之後接著講播種耕作。經文說「日中為市,致天下之民,聚天下之貨,交易而退,各得其所,蓋取諸《噬嗑》」:《噬嗑》有咬合貫通之象,人聚攏起來流通貨物、彼此互通有無,這一步又接在耕種之後。

神農氏沒,黃帝、堯、舜氏作,通其變,使民不倦,神而化之,使民宜之。鴻荒之世,食足而用未備,堯舜而下,通其變而教之也。神而化之,使[民]不知所以然,運之無形以通其變,不(類)[頓]革之,(使)[欲]民宜之也。[大抵]立法須是過人者乃能之,若常人安能立法!凡變法須是通,

經文說「神農氏沒,黃帝、堯、舜氏作,通其變,使民不倦,神而化之,使民宜之」。洪荒之世,吃的夠了而器用還不齊備;到堯舜以下,才貫通其變化而教導百姓。所謂「神而化之」,是使百姓在不知其所以然之中受了教化:聖人運用於無形,從而貫通其變,不去驟然更革,為的是讓百姓覺得合適、安得下來。大抵立法這件事,必得是過人的人才做得來,尋常人哪裡立得了法!凡是變法,必須先能「通」。

變其勢也,動其情也,情有邪正故吉凶生。變能通之則盡利,能貞夫一,則吉凶可勝,而天地不能藏其跡,日月不能眩其明。辭各指其所之,聖人之情也;指之使趨時盡利,順性命之理,臻三極之道也。[人]能從之,則不陷於凶悔矣,所謂“變動以利言”者也。

變,是就形勢而言;動,是就人情而言。人情有邪有正,所以吉凶由此產生。變而能貫通它,就能窮盡其利;能守正而專一,吉凶就可以被勝過,那時天地也藏不住它的形跡,日月也炫惑不了它的光明。《繫辭下》說「辭也者,各指其所之」,那正是聖人的心意:指點人去趨合時宜、窮盡其利,順著性命之理,達到天地人三極之道。人若能依從它,就不會陷入凶險與悔恨,這就是《繫辭下》所說的「變動以利言」。

然爻有攻取愛惡,本情素動,因生吉凶悔吝而不可變者,乃所謂“吉凶以情遷”者也。能深存繫辭所命,則二者之動見矣。又有義命當吉當凶、當(否)[亨]當(亨)[否]者,聖人不使避凶趨吉,一以貞勝而不顧,如“大人否亨”、“有隕自天”、“過涉滅頂凶無咎”、損益“龜不克違”及“其命亂也”之類,三者[情]異,(情)不可不察。

然而爻與爻之間有相攻相取、相愛相惡,本來的情實早已在那裡動著,因而生出吉凶悔吝而無法更改的,這就是《繫辭下》所說的「吉凶以情遷」。能深深存記《繫辭》所指點的話,這兩種動向就都看得出來了。此外還有一類:按義與命本該吉、本該凶,本該否塞、本該亨通,聖人並不叫人避凶趨吉,只一味守正取勝而不去顧慮,例如《否》卦九五「大人否亨」,《姤》卦九五「有隕自天」,《大過》上六「過涉滅頂,凶,無咎」,《損》《益》兩卦所說「十朋之龜弗克違」,以及《否》卦「其命亂也」這一類。這三種情形各不相同,不可不細細分辨。

天地之道,貞觀者也;日月之道,貞明者也;天下之動,貞夫一者也。著天地日月,以剛柔立其本也,其變雖大,蓋不能遷夫正者也。一本下有“剛柔立本,故又著見之”。貞明不為日月所眩,貞觀不為天地所遷。貞,正也,本也,不眩、不惑、不倚之謂也。

經文說「天地之道,貞觀者也;日月之道,貞明者也;天下之動,貞夫一者也」。這裡標出天地與日月,是以剛柔兩者立定根本;它們的變化雖然極大,終究遷移不了那個「正」。此句下面一本還有「剛柔立本,故又著見之」一語。所謂貞明,是不被日月所炫惑;所謂貞觀,是不被天地所遷動。「貞」就是正,就是本,是不眩、不惑、不偏倚的意思。

天地之道至(廣)[大]至(大)[廣],貞乃能觀也;日月之明,貞乃能明也;天下之動,貞乃能一也。蓋言天地之道,不眩惑者始能觀之;日月之明,不眩惑者始能明之;天下之動,不眩惑者始能見夫一(者)也。所以不眩惑者何?正以是本也。本立則不為聞見所轉,其(見)[聞]其(聞)[見],須透徹所從來,乃不眩惑。此蓋謂人以貞而觀天地,明日月,一天下之動也。

天地之道至大至廣,唯有守正的人才觀得了;日月的光明,唯有守正的人才明得了;天下的動作,唯有守正的人才能把它統一於一。這是說:天地之道,不被炫惑的人才看得清;日月之明,不被炫惑的人才照得明;天下之動,不被炫惑的人才見得出那個「一」。憑什麼能不被炫惑呢?正因為把「正」立為根本。根本一立,就不會被耳聞目見牽著走;自己所聞所見的東西,必須把它的來歷透徹弄清,才不至於眩惑。這一段大概是說:人要以「貞」去觀天地、去明日月、去統一天下的動。

貞明不為日月之所眩,貞觀不為天地之所遷,貞觀貞明,是己以正而明日月、觀天地也。[多]為日月之明與天地變化所眩惑,故必己以正道觀之。能如是,不越乎窮理。豈惟耳目所聞見,必從一德見其大源,至於盡處,則可以不惑也。[心]存默識,實(有)信有此,苟不自信,則終為物役。事千變萬化,其究如此而已,天下之動貞夫一者也。

貞明,是不被日月所炫惑;貞觀,是不被天地所遷動。所謂貞觀貞明,其實是自己以正道去照明日月、去觀照天地。人多半被日月的光明和天地的變化炫惑住了,所以必得自己用正道去看它。能這樣做,也就不出「窮理」二字。這不單是耳目所聞所見的事,必得從那一貫的德上見到它的大本大源,一直推到盡頭處,才可以不再疑惑。心裡默默存記體認,實實在在信得有這個道理;若自己信不過,終究要被外物所役使。世事千變萬化,追究到底也不過如此,所以說「天下之動,貞夫一者也」。

爻象動乎內,吉凶見乎外,因爻象之既動,明吉凶於未形,故曰“爻象動乎內,吉凶見乎外”。功業“通其變使民不倦”,豈有聖人變法而不通也?

《繫辭下》第一章說「爻象動乎內,吉凶見乎外」:趁著爻象已經動起來,就在吉凶尚未成形之前把它照明,所以說「爻象動乎內,吉凶見乎外」。至於功業,正如經文所說「通其變,使民不倦」——哪裡會有聖人變了法度卻行不通的道理呢?

黃帝、堯、舜垂衣裳而天下治,蓋取諸乾坤。君逸臣勞。上古無君臣尊卑勞逸之別,故制以禮,垂衣裳而天下治,必是前世未得如此,其文章禮樂簡易樸略,至堯則煥乎其有文章。然傳上世者,止是伏犧神農。此仲尼道古也,猶據聞見而言,以上則不可得而知。

經文說「黃帝、堯、舜垂衣裳而天下治,蓋取諸《乾》《坤》」:乾在上而坤在下,君安逸而臣勞作,正是這個象。上古本沒有君臣尊卑、勞逸分工的分別,所以用禮來節制它。說「垂衣裳而天下治」,那必定是前代還做不到這一步,那時的文章禮樂簡樸粗略,到了堯才如《論語》所贊「煥乎其有文章」。然而所能傳下來的上古之世,也只到伏羲、神農為止。孔子在這裡述說古事,也還是依據自己聞見所及而言,再往上就無從知道了。

所傳上世者未必有自,從來如此而已。安知其間(固)[故]嘗有禮文,一時磨滅爾,又安知上世無不如三代之文章者乎!然而如周禮則不過矣,可謂周盡。今言治世,且指堯舜而言,可得傳者也。歷代文章,自夫子而損益之,見其禮而知其政,聞其樂而知其德,不可加損矣。

所傳下來的上古之事未必都有確鑿來歷,不過是歷來這麼說罷了。怎麼知道那中間不曾有過禮樂文明,只是一時湮滅了呢?又怎麼知道上古就沒有比不上三代那樣的文章制度呢?不過像《周禮》那樣的,就再沒有超過的了,可以說周備詳盡。如今講治世,姑且指著堯舜說,因為那是有文獻可傳的。歷代的禮樂文章,經孔子一番損益折衷,於是看到它的禮就知道它的政,聽到它的樂就知道它的德,再也無從增減了。

刳木為舟,剡木為楫,舟楫之利以濟不通,致遠以利天下,蓋取諸渙。舟車之作,舟易車難,故舟先於車。服牛乘馬,引重致遠,以利天下,蓋取諸隨。不勞而得其欲,故動而悅。[取諸隨]

經文說「刳木為舟,剡木為楫,舟楫之利以濟不通,致遠以利天下,蓋取諸《渙》」:《渙》有水上流行、渙散通達之象。舟與車的制作,造舟容易造車難,所以舟排在車的前面。經文說「服牛乘馬,引重致遠,以利天下,蓋取諸《隨》」:牛馬代人負重,人不必勞苦就得遂所欲,所以是動而喜悅,正合《隨》卦震動而兌說的卦象。

重門擊柝以待暴客,蓋取諸豫。有備則無患,故豫。斷木為杵,掘地為臼,臼杵之利,萬民以濟,蓋取諸小過。備物致用,過以養物。[小過]弦木為弧,剡木為矢,弧矢之利以威天下,蓋取諸睽。養道雖至,禁綱尚疏,但懲其乖亂而已。[睽]

經文說「重門擊柝以待暴客,蓋取諸《豫》」:預先有防備就沒有後患,「豫」正是預備之義。經文說「斷木為杵,掘地為臼,臼杵之利,萬民以濟,蓋取諸《小過》」:備辦器物以供實用,稍稍過於用力去養活萬物,所以取《小過》。經文說「弦木為弧,剡木為矢,弧矢之利以威天下,蓋取諸《睽》」:養民之道雖已周至,禁令的網羅還很稀疏,弓矢不過用來懲治那些乖戾作亂的人罷了,所以取《睽》卦乖離之象。

上古穴居而野處,後世聖人易之以宮室,上棟下宇以待風雨,蓋取諸大壯。剛以承上,柔以覆下,上其棟下其宇之象。棟,屋脊檁也;宇,椽也。若指第二檁為棟,則其間已有宇,不得[為]上棟也。若指栿為棟,又益遠矣。宇[兩]垂而下,故言“下宇”。

經文說「上古穴居而野處,後世聖人易之以宮室,上棟下宇,以待風雨,蓋取諸《大壯》」。剛強的在上承托,柔順的在下覆蓋,正是棟在上、宇在下的形象。「棟」是屋脊上的正檁,「宇」是屋簷的椽子。若把第二根檁當作棟,那麼它上頭已經有宇了,就稱不上「上棟」;若把梁栿當作棟,那就離得更遠了。宇是從兩邊垂下來的,所以說「下宇」。

上古結繩而治,後世聖人易之以書契,百官以治,萬民以察,蓋取諸夬。禮(成)教備,養道足,而後刑可行,政可明,明而不疑。備一作修。易說制作之意蓋取諸某卦,止是取[其]義與象契,非必見卦而後始有為也,然則是言夫子之言爾。

經文說「上古結繩而治,後世聖人易之以書契,百官以治,萬民以察,蓋取諸《夬》」:禮與教都完備了,養民之道也充足了,然後刑罰才施行得下去,政令才明白得起來,明白了人也就不生疑慮。「備」字一本作「修」。《易》講某項制作「蓋取諸某卦」,只是說它的義理與卦象相契合,並不是聖人先看見了卦然後才動手去做;這樣看來,這些話乃是孔子追述的說法罷了。

繫辭下·第四章

[陽卦多陰,陰卦多陽。][陽卦多陰,則陽為之主;陰卦多陽,則陰為之主;雖小大不齊,而剛柔得位,為一卦之主則均矣。]陽一君而二民,君子之道也;陰二君而一民,小人之道也。一其歸者,君子之道;多以御者,小人之理。御一作御。陽遍體眾陰,眾陰共事一陽,理也。是故二君共一民,一民事二君,上與下皆小人之道也;一君而體二民,二民而宗一君,上與下皆君子之道也。

《繫辭下》第四章說「陽卦多陰,陰卦多陽」。陽卦裡陰爻多,那一個陽爻便成為主;陰卦裡陽爻多,那一個陰爻便成為主。兩者雖有小大之別,但只要剛柔各得其位、能作一卦之主,這一點上是相同的。經文說「陽一君而二民,君子之道也;陰二君而一民,小人之道也」。使眾人歸向於一,是君子之道;以眾多來駕御,是小人之理。「御」字一本亦作御。一個陽爻遍體貫通眾陰,眾陰共同奉事一陽,這是合理的。所以說:兩個君共有一個民、一個民奉事兩個君,無論上下都是小人之道;一個君統體著兩個民、兩個民共宗一個君,無論上下都是君子之道。

繫辭下·第五章

易曰:“憧憧往來,朋從爾思。”子曰:天下何思何慮!天下同歸而殊塗,一致而百慮,天下何思何慮!日往則月來,月往則日來,日月相推而明生焉;寒往則暑來,暑往則寒來,寒暑相推而歲成焉;往者屈也,來者信也,屈信相感而利生焉。尺蠖之屈,以求信也;龍蛇之蟄,以存身也;精義入神,以致用也;利用安身,以崇德也。

《繫辭下》第五章引《咸》卦九四爻辭說:「憧憧往來,朋從爾思。」孔子解道:天下有什麼可思慮的呢!天下的路雖然不同,歸宿卻是一個;雖有百般思慮,所致卻是一處,那還有什麼可思可慮!日過去月就來,月過去日就來,日月互相推移而光明就生出來了;寒過去暑就來,暑過去寒就來,寒暑互相推移而一年就完成了。去的是屈,來的是伸,一屈一伸互相感應,利益就從中生出。尺蠖把身子弓起來,是為了求得伸展;龍蛇蟄伏起來,是為了保存自身。把義理研精到入神的地步,是為了致其實用;用得便利而身心安頓,是為了崇高自己的德。

正惟存神爾。不能利用,(使)[便]不思不勉,執多以御,故憧憧(之)心勞而德喪矣。將陳恬知交養,故序日月寒暑屈信相感之義(也)。

這裡所說的,正只是一個「存神」罷了。若不能把義理用得便利,就做不到《中庸》講的不思而得、不勉而中,只好抓住許多頭緒去駕御事情,於是心裡憧憧不定、往來紛擾,結果心力勞敝而德也隨之喪失。孔子將要陳說恬靜與明知交相養育的道理,所以先把日月往來、寒暑推移、一屈一伸互相感應這層意思鋪敘出來。

君子行義以達其道,精一於義,使不思而得,不勉而中,如介于石,故能見幾而作。天下何思何慮,明屈信之變,斯盡之矣。

君子履行義理以通達自己的道,把心思專精凝一在義上,做到不待思索便自得、不待勉強便中理,像《豫》卦六二所說「介于石」那樣操守堅定,所以能夠看破幾微而當機行動。所謂「天下何思何慮」,只要把一屈一伸的變化看明白了,這句話的意思也就窮盡了。

[天下何思何慮,行其所無事,斯可矣。]“何思何慮”,行其所無事而已。下文皆是[此]一意。行其所無事,惟務崇德,但妄意有意即非行其所無事;行其所無事,則是意、必、固、我已絕。今天下無窮動靜情偽,止一屈信而已,在我先行其所無事,則復何事之有!

「天下何思何慮」,做到《孟子》所說的「行其所無事」就可以了。所謂「何思何慮」,無非是行其所無事罷了,下文講的都是這一個意思。行其所無事,只專心於崇高其德;一旦妄自揣度、著了私意,那就不是行其所無事了。真能行其所無事,也就是《論語》講的意、必、固、我四病已經斷絕。如今天下無窮無盡的動靜與真偽,歸結起來只是一屈一伸而已;在我這一邊先做到行其所無事,那還有什麼事可糾纏的!

日月寒暑之往來,尺蠖之屈,龍蛇之蟄,莫非行其所無事,是以惡其鑿也。百慮而一致,先得此一致之理,則何用百慮!慮雖百,卒歸乎理而已[矣]。此章[從]“憧憧往來”,要其有心,至於“德之盛也”,率本此意。

日月的往來、寒暑的推移、尺蠖的弓屈、龍蛇的蟄藏,沒有一樣不是行其所無事,所以《孟子》才厭惡那種穿鑿。雖有百般思慮而歸趣只是一個,先把這「一致」的理得著了,還用得著那百般思慮麼!思慮縱有一百樣,最後也不過歸到這個理上罷了。這一章從「憧憧往來」講起,要害在於點出那個「有心」的病,一直講到「德之盛也」,通篇都本著這個意思。

咸之九四,有應在初,思其朋,是(咸)[感]其心也。不言心而言心之事,不能虛以受人,乃憧憧而致其思,咸道失矣。憧憧往來,心之往來也;不能虛以接物而有所繫著,非行其所無事也。

《咸》卦九四,與初六有相應之義,一心想著自己的同類,這就是拿心去感人。爻辭不直說心而說心所做的事,正見出他不能虛著心去接納別人,反倒憧憧不定地一味用他那點思慮,如此一來,《咸》卦以虛受人的感通之道就失掉了。所謂「憧憧往來」,是心的往來不定;不能虛著心去接應外物而有所牽繫執著,那就不是行其所無事。

精義入神,豫而已。學者求聖人之學以備所行之事,今日先撰次來日所行必要作事。如此,若事在一月前,則自一月前栽培(挨)[安]排,則至是時有備。言前定,[道前定,]事前定,皆在於此積累,乃能有功。天下九經,自是行之者也,惟豫而已。撰次豫備乃擇義之精,若是則何患乎物至事來!

所謂「精義入神」,說穿了就是一個「豫」字,即預先有備。學者研求聖人之學,是為了預備將來所要行的事:今天就先把明日必須辦的事一一編排停當。照這樣做,假如某件事還在一個月之後,就從一個月前開始培植安排,到時候自然有備無患。《中庸》說「言前定則不跲,事前定則不困,道前定則不窮」,都靠這一番積累才能見功。《中庸》所列治天下的九條大經,本來就是要去實行的,也無非一個「豫」字。事先編排預備,正是擇義擇得精;能這樣,還怕什麼外物臨頭、事情逼來!

精義入神須從此去,豫則事無[不]備,備則用利,用利則身安。凡人應物無節,則往往自失,故要在利用安身,(益)[蓋]以養德也。若夫窮神知化則是德之盛,故云“未之或知”。蓋大則猶可勉而至,大而化則必[在]熟,化即達也。

「精義入神」的功夫,必得從這裡做起:預先有豫,事情就沒有不齊備的;齊備了,用起來就便利;用得便利,身心就安頓。凡人應接外物而沒有節制,就往往自己失措,所以要緊處在於「利用安身」,這正是用來涵養德性的。至於「窮神知化」,那已是德的極盛,所以經文說「過此以往,未之或知也」。大抵到「大」這一步還可以靠勉力達到,從「大」到「化」就必須靠純熟;所謂化,就是通達無礙。

“精義入神以致用”謂貫穿天下義理,有以待之,故可(推)[致]用。窮神是窮盡其神也,入神是僅能入於神也,言入如自外而入,義固有淺深。“日月相推而明生焉,寒暑相推而歲成焉”,神易無方體,一陰一陽不測,皆所謂“通乎畫夜之道”也。

所謂「精義入神以致用」,是說把天下的義理一一貫穿起來,胸中先有以應對,所以能推致於實用。要分清:「窮神」是把那個神窮究到底,「入神」只是剛剛能夠進入神的門裡;一個「入」字,就像從外面走進來一樣,可見二者的分量本有淺深之別。經文說「日月相推而明生焉,寒暑相推而歲成焉」——神與易都沒有固定的方所和形體,一陰一陽的往復不可測度,這些都是《繫辭上》所說的「通乎晝夜之道」。

(屈信相感而利生,感以誠也;情偽相感而利害生,雜之偽也。)“精義入神”,事豫吾內,求利吾外也;[求一作素。]“利用安身”,素利吾外,致養吾內也。窮神知化乃養成自然,非思勉之能強,故崇德而外,君子未或致知也。“精義入神”,(養)[豫]之至也。

一屈一伸互相感應而利益生出來,那是以誠相感;真情與虛偽互相感應而利害生出來,那是摻雜了偽。所謂「精義入神」,是把事情預先備辦在我的內裡,以求便利於我的外面;「求」字一本作「素」。所謂「利用安身」,是平素便利於我的外面,從而養育我的內裡。至於「窮神知化」,那是涵養到自然而然的地步,不是靠思索勉強所能強求的,所以在崇德之外,君子並沒有另有一套致知的工夫。「精義入神」,正是「豫」做到了極處。

義以反經為本,經正則精;仁以敦化為深,化行則顯。義入神,動一靜也;仁敦化,靜一動也。仁敦化則無體,義入神則無方。“精義入神”,要得盡思慮,臨事無疑。“精義入神”,固不待接物。然君子何嘗不接物,人則見君子閒坐獨處,不知君子接物在其中。睡雖不與物接,然睡猶是成熟者。

義以返歸常經為根本,常經端正了,義才精;仁以敦厚化育為深,化育推行了,仁才顯。義之入神,是動中含著一個靜;仁之敦化,是靜中含著一個動。仁敦化,所以無體可指;義入神,所以無方可求。講「精義入神」,是要把思慮用盡,到臨事時便無所疑惑。「精義入神」這件事,本不必等到與外物接觸時才做。然而君子又何嘗不接物呢?旁人只看見君子閒坐獨處,卻不知道君子接物的工夫正在這裡頭。就是睡覺,雖然不與外物相接,可那一覺也仍是把功夫涵養純熟的一段。

義以反經為本,經正則精;仁以敦化為深,化行則顯。義入神,動一靜也;仁敦化,靜一動也。仁敦化則無體,義入神則無方。“精義入神”,要得盡思慮,臨事無疑。“精義入神”,固不待接物。然君子何嘗不接物,人則見君子閒坐獨處,不知君子接物在其中。睡雖不與物接,然睡猶是成熟者。

「義」以迴歸常道為根本,常道端正了,「義」才能精微;「仁」以敦厚化育為深厚,化育推行開來,「仁」才能顯著。「義入神」是由動而收歸於靜,「仁敦化」是由靜而發用為動。「仁」到了敦厚化育的地步,就不再拘執於某一形體;「義」到了入於神妙的地步,就不再侷限於某一方所。所說的「精義入神」,是要把思慮窮究到盡頭,遇事時心中再無疑惑。這一層工夫本來並不非得等到與外物接觸時才做。然而君子又何嘗真的不與外物相接?世人只看見君子閒坐獨處,卻不知道君子應接事物的工夫正在這獨處之中。人睡著時雖然不與外物相接,但睡中依然安穩不亂,這正是平日工夫已經純熟以後自然而然的結果。

知幾其神,精義入神,皆豫之至也。豫者見事於未萌,豫即神也。

《周易·繫辭下》說「知幾其神」,又說「精義入神」,這兩句講的都是「豫」——預先有備——做到極處的境界。所謂「豫」,是在事情還沒有萌發的時候就已經看見了它;能在未萌之先看見,這一份先覺本身就是「神」。

精義入神,利用安身,此大人之事。大人之事則在思勉力行,可以(擴)推而至之;未之或知以上事,是聖人(德)盛德自致,非思勉可得。猶大而化之,大則人為可勉也,化則待利用安身以崇德,然後德盛仁熟,自然而致也,故曰“窮神知化,德之盛也”一。自是別隔為一節。

「精義入神」與「利用安身」,這是「大人」分內的事。大人的事,還落在思索、勉勵、切實踐行上,可以靠推擴工夫一步一步達到;至於《繫辭下》所說「過此以往,未之或知」以上的境界,那是聖人德性充盛之後自然到達的,不是靠思索勉勵所能求得。這好比《孟子·盡心下》說的「大而化之」:「大」還是人力可以勉強達到的,「化」卻要等到「利用安身」以崇高其德,然後德性充盛、仁道純熟,自然而然地到來。所以《繫辭下》說「窮神知化,德之盛也」。從這一句起,文義自成另外一節。

義有精粗,窮理則至於精義,若(精義)盡性則即是入神,蓋(為)惟一故神。

「義」有精微與粗淺的分別。窮究事物之理,就能達到精微之「義」;若能窮盡自己的本性,那就已經進入「神」的境地了。這是因為天地之道本來惟是一而不二,惟其純一無雜,所以才能神妙不測。

通天下為一物(在己)而已,惟是要精義入神。

把天下萬物貫通起來看,本來只是一氣而已;要真正做到這一步,關鍵惟在「精義入神」這一層工夫。

所存能靜而不能動者,此則存;博學則利用,用利則身安,身安所以崇其德也。所應皆善,應過則所存者復神。

心中所存養的若只能靜守而不能應動,那就只是死守著一個「存」字。廣博地學習,才能把所學用得順利;用得順利,身心才安泰;身心安泰,正是用來崇高德性的。所感應的事事得當,感應過後,心中所存養的又回復到那神妙虛明的本體。

窮神知化,德之盛也。德盛者,神化可以窮盡,故君子崇之。一作窮理盡性。

《繫辭下》說「窮神知化,德之盛也」。德性充盛的人,天地的神妙與造化的遷流都能被他窮究到底,所以君子把這一層看得最為崇高。此句別本作「窮理盡性」。

化,事之變也。大可為也,大而化不可為也,在熟而已。易謂“窮神知化”,乃德盛仁熟之致,非智力能強也。

所謂「化」,就是事物的遷移變易。「大」是人力可以做到的,「大而化之」卻不是靠做作能達成的,只在工夫純熟罷了。《周易》所說的「窮神知化」,乃是德性充盛、仁道純熟以後自然到達的境地,不是憑聰明才力所能勉強求得的。

形而上者,得辭幾得象矣。神為不測,故緩辭不足以盡神,緩則化矣;化為難知,故急辭不足以體化,急則反神。易所以明道,窮神則無易矣。

形而上的道理,一旦能為它找到恰當的言辭,也就差不多把握住了它的「象」。「神」是神妙不測的,所以語氣舒緩的言辭不足以說盡「神」——語氣一緩,說出來的就變成「化」了;「化」是難以知曉的,所以語氣急迫的言辭不足以體貼「化」——語氣一急,說的又回到「神」上去了。《周易》是用來闡明大道的,如果已經窮盡了「神」,那麼連《易》也就用不著了。

見幾則義明,動而不括則用利,屈信順理則身安而德滋。窮神知化,與天為一,豈有我所能勉哉?乃德盛自致爾。大抵思慮靜乃能昭物,須放心寬快公平以求之,乃可見道。況德性自是廣大,易曰“窮神知化,德之盛也”,豈淺心可得!

能見到事情的幾微,「義」就明白了;行動起來不受阻塞,功用就順利了;屈伸進退都順著道理,身心便安泰而德性日增。至於「窮神知化」,那是與天合而為一的境界,哪裡是我個人勉力所能做到的?只不過是德性充盛以後自然到達罷了。大抵思慮安靜下來,才能照見事物;必須把心放得寬舒明快、公正持平去求,才可能見道。何況德性本來就廣大無邊,《繫辭下》說「窮神知化,德之盛也」,豈是淺狹的心量所能得到的!

化不可言難知,可以言難見,如日景之行則可知之,其所以行則難見也。雷霆感動雖速,然其所由來亦漸爾。能窮神知化,德之盛也歟!神化者,天之良能,非人能。故大而位天德,則窮神知化。

「化」不好說是難知,只可以說是難見。譬如日影的推移,人是可以知道的,可它究竟憑什麼在推移,卻看不見。雷霆震動雖然迅疾,然而它的由來也是漸漸積成的。能夠窮盡神妙、體知造化,這就是德性的充盛吧!神與化,是上天本有的良能,不是人力所能造作。所以人到了「大」而能安處天德的地步,自然就能窮神知化。

氣有陰陽,推行有漸為化,合一不測為神。其在人也,智義利用,則神化之事備矣。德盛者,窮神則智不足道,知化則義不足云。天之化也運諸氣,人之化也順夫時;非化非時,則化之名何有?化之實何施?中庸曰“至誠為能化”,孟子曰“大而化之”,皆以其德合陰陽,與天地同流而無不通也。

氣分陰陽兩端:推移運行、逐漸積累的一面叫作「化」,渾合為一、莫測其端的一面叫作「神」。落到人身上,能以智慧擇義、能把所知用得順當,那麼神與化的工夫也就完備了。德性充盛的人,到了窮盡「神」的地步,智慧已不值得再說;到了體知「化」的地步,「義」也已不必再提。上天的造化是運行於氣,人的造化是順應於時;若既不是氣的推行,又不合於時,那麼「化」這個名目從何而有?「化」的實功又從何施行?《中庸》說「唯天下至誠為能化」,《孟子·盡心下》說「大而化之」,講的都是以自身的德性契合陰陽,與天地同其流行而無所不通。

所謂氣也者,非待其鬱蒸凝聚,接於目而後知之;苟健順、動止、浩然、湛然之得言,皆可名之象爾。然則象若非氣,指何為象?時若非象,指何為時?世人取釋氏銷(凝)礙入空,學者舍惡趨善以為化,直可為始學(遺)遣累者薄乎云爾,豈天道神化所同語也哉!

所謂「氣」,並不是非要等它鬱結蒸騰、凝聚成形、能被眼睛看見了才算知道;只要健與順、動與止、浩然與湛然這些狀態可以被說出來,就都可以名之為「象」。既然如此,「象」若不是氣,還能指什麼叫作「象」?「時」若不是象,還能指什麼叫作「時」?世人取佛家「銷礙入空」的說法,學者又把去惡就善當成「化」,這些至多只能算是初學者遣除牽累的淺近法門罷了,哪裡能和天道的神化相提並論呢!

物無孤立之理,非同異、屈信、終始以發明之,則雖物非物也。事有始卒乃成,非同異、有無相感則不見其成,不見其成,則雖物非物。故一屈一信相感而利生焉。

天下沒有孤立自存之物。若不借同與異、屈與伸、始與終這些對待關係來顯發它,那麼它雖名為「物」,其實等於沒有這個物。事情有開頭有結尾才算完成,若不是同異、有無彼此相感,就看不見它的完成;看不見完成,那麼雖名為「物」,其實也等於沒有這個物。所以《繫辭下》說「一屈一信相感而利生焉」。

知幾者為能以屈為信。君子無所爭,彼信則我屈,知也。彼屈則吾不信而信矣,又何爭!無不容,然後能盡屈信之道,至虛則無不信矣。

能識見幾微的人,才懂得把「屈」當作「伸」。君子與人無所爭:對方要伸,我便退屈,這正是明智。對方自己屈下來了,我不必自伸而自然已伸,那還爭什麼!心中無所不容,然後才能窮盡屈伸之道;心到了極虛的地步,就沒有什麼不能伸展的了。

君子無所爭,知幾於屈信之感而已。精義入神,交信於不爭之地,順莫甚焉,利莫大焉。將致用者,幾不可緩;將進德者,徙義必精。此君子所以立多凶多懼之地,乾乾進德,不少懈於趨時也。

君子與人無所爭,只是在屈伸相感之間見得幾微罷了。「精義入神」,正是在彼此不相爭的地方雙方都得到伸展,再沒有比這更順遂的,也再沒有比這更有利的。將要把學問施用於事上的人,對幾微一刻也不能遲緩;將要長進德性的人,遷就於義必須精審。這正是君子雖然身處多凶多懼之地,仍然自強不息、日進其德,一刻也不敢懈怠於隨時應變的緣故。

明庶物,察人倫,然後能精義入神,因性其仁而行。不知來物,未足以利用。

先要明白萬物之理,察知人倫之序,然後才談得上「精義入神」,才能順著本性把仁道自然地行出來。若不能預知將來之事,就還不足以談「利用」。

原文屬公有領域。白話譯文由本站逐段整理,供對照參考,不替代原文;原文有歧義處取通行讀法。